Psicologia · Psicoterapia · Manfredonia

Studio di Psicologia e Psicoterapia a Manfredonia

Un’équipe di professioniste con competenze complementari per accompagnarti in percorsi di valutazione, sostegno psicologico e psicoterapia.

  • Valutazioni neuropsicologiche e del funzionamento cognitivo
  • Valutazione DSA/BES e potenziamento delle strategie di apprendimento
  • Percorsi per bambini, adolescenti, adulti e coppie

Lo studio

Chi siamo

Siamo uno studio di psicologia e psicoterapia che riunisce professioniste con competenze e specializzazioni complementari.

Crediamo in un lavoro costruito su ascolto, metodo e personalizzazione: ogni percorso nasce dall’incontro tra la storia della persona e strumenti clinici adeguati ai suoi bisogni.

Il responsabile scientifico è la Dott.ssa Rinaldi Adriana Filomena.

Cofondatrice dello Studio RiMa è la Dott.ssa Lidia Pia Marasco.

Completano l’équipe la Dott.ssa Maruzzi Tonia, la Dott.ssa Favoloro Carmela e la Dott.ssa Antonella D’Errico.

Persone e relazioni

A chi ci rivolgiamo

Accogliamo bambini, adolescenti e adulti, oltre a coppie che desiderano migliorare comunicazione ed equilibrio relazionale.

Ci occupiamo anche di percorsi specifici legati all’attenzione, all’apprendimento e al funzionamento cognitivo, attraverso valutazioni e interventi mirati.

  1. 01Bambini
  2. 02Adolescenti
  3. 03Adulti
  4. 04Coppie

Competenze complementari

Servizi

Valutazione, psicoterapia e interventi mirati: strumenti diversi, scelti a partire dalla persona e dai suoi obiettivi.

01

Valutazioni e diagnosi

Valutazioni neuropsicologiche

Valutiamo attenzione, memoria, linguaggio e funzioni esecutive per delineare punti di forza e aree di difficoltà, orientando eventuali interventi di supporto o potenziamento.

Valutazione DSA e BES + potenziamento e metodo di studio

Valutiamo le abilità strumentali dell’apprendimento e lavoriamo sulle funzioni cognitive coinvolte nello studio, sostenendo strategie più efficaci, autonome e consapevoli.

Valutazioni di personalità

Attraverso strumenti clinici e test standardizzati esploriamo il funzionamento emotivo, cognitivo e relazionale, favorendo consapevolezza e orientando i passi successivi.

02

Psicoterapia

Psicoterapia per bambino, adolescente e adulto

Percorsi centrati sull’esplorazione del mondo interno e delle dinamiche personali, con l’obiettivo di aumentare la consapevolezza e sostenere cambiamenti duraturi.

Psicoterapia di coppia

Un lavoro sulle dinamiche relazionali e sulla comunicazione per costruire un equilibrio di coppia più funzionale e soddisfacente.

03

Aree specifiche

ADHD

Supporto a bambini, adolescenti e adulti con difficoltà di attenzione, impulsività e disorganizzazione, per promuovere autoregolazione e autonomia nella quotidianità.

Disturbo dello Spettro Autistico

Valutazione e supporto con attenzione al funzionamento individuale e alle competenze comunicative e relazionali, orientando interventi personalizzati per la persona e la famiglia.

04

Interventi e tecniche

Riabilitazione cognitiva

Interventi personalizzati rivolti a bambini, adolescenti e adulti per difficoltà in attenzione, memoria, linguaggio e funzioni esecutive, orientati a migliorare autonomia e funzionamento nei principali contesti di vita.

EMDR

Trattamento strutturato per l’elaborazione di esperienze emotivamente stressanti, finalizzato a favorire stabilità emotiva.

Biofeedback e Neurofeedback

Interventi non invasivi di neuromodulazione per sostenere la regolazione emotiva e psicofisiologica, aumentando consapevolezza e autoregolazione.

Metodo Feuerstein

Percorsi basati sulla Modificabilità Cognitiva Strutturale per lavorare su attenzione, memoria, pianificazione e problem solving, sia nelle difficoltà di apprendimento sia in percorsi di potenziamento.

Mindfulness

Percorsi individuali e di gruppo per sviluppare consapevolezza del momento presente e un rapporto più equilibrato con pensieri ed emozioni, con particolare attenzione a stress, concentrazione e benessere psicofisico.

05

Doposcuola specialistico con tutor DSA

Percorsi di supporto allo studio con tutor DSA, orientati allo sviluppo di strategie di apprendimento più efficaci, autonome e consapevoli.

Un percorso condiviso

Come lavoriamo

Ogni percorso prende forma gradualmente, con obiettivi chiari e modalità condivise.

  1. 01

    Primo colloquio

    Ascolto della richiesta e definizione degli obiettivi.

  2. 02

    Valutazione

    Quando necessario, utilizziamo strumenti clinici e/o test per chiarire bisogni, caratteristiche e risorse della persona.

  3. 03

    Percorso personalizzato

    Definizione di un intervento coerente con gli obiettivi emersi e monitoraggio nel tempo, con modalità e tempi condivisi.

Prima di iniziare

Domande frequenti

Alcune risposte utili per orientarsi e capire come avvicinarsi a un primo incontro.

01Quanto dura un colloquio?

In genere un colloquio ha una durata compresa tra 45 e 60 minuti, in base al tipo di percorso concordato.

02È necessario vivere una situazione particolarmente grave per rivolgersi a uno psicologo?

No. Stress, difficoltà relazionali, cambiamenti importanti o il desiderio di comprendere meglio alcuni aspetti di sé possono rappresentare motivazioni valide per iniziare un percorso.

03Fate valutazioni per DSA e ADHD?

Sì. Lo studio si occupa di valutazioni e percorsi di supporto e potenziamento legati alle difficoltà di apprendimento, all’attenzione e all’autoregolazione.

04Lavorate con bambini e adolescenti?

Sì. Lo studio propone percorsi dedicati all’età evolutiva, tenendo conto quando necessario anche del contesto familiare e scolastico.

05È possibile iniziare un percorso di coppia?

Sì. I percorsi di psicoterapia di coppia lavorano sulle dinamiche relazionali, sulla comunicazione e sull’equilibrio della relazione.

06Come posso prenotare?

È possibile contattare lo studio telefonicamente o attraverso i canali indicati sul sito per fissare un primo incontro.

Iniziamo da qui

Contatti

Raccontaci brevemente di cosa hai bisogno: ti risponderemo per individuare insieme la professionista e la modalità più adatta alla tua richiesta.

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